摘要
學子檔案姓名:段汀娜專業:UI設計專業任職公司:萬古傳媒段汀娜回憶起自己在入學長沙新華電腦學院之前的時光,那個時候她總是陷入迷茫,處于一種隨波逐流的狀態,對待事情
學子檔案姓名:段汀娜專業:UI設計專業任職公司:萬古傳媒段汀娜回憶起自己在入學長沙新華電腦學院之前的時光,那個時候她總是陷入迷茫,處于一種隨波逐流的狀態,對待事情
學子檔案
姓名:段汀娜
專業:UI設計專業
任職公司:萬古傳媒
段汀娜回憶起自己在入學長沙新華電腦學院之前的時光,那個時候她總是陷入迷茫,處于一種隨波逐流的狀態,對待事情很少有自己的想法,基本上都是跟著要好的同學們人云亦云。后來有些同學有了自己的目標去學技術,有些同學考上了高中,曾經要好的伙伴們相聚的時候少了,一個人的時間多了她才驚醒自己沒有努力的方向。
后來經過同學的介紹,她了解到長沙新華電腦學院的UI設計專業,想起自己曾經也有一個當設計師的夢想。但是長久以來的荒廢,她有點擔心自己入學后會跟不上學習的進度。
入學之后她的擔憂消失了。專業課上,老師先講解演示,然后讓同學們現場實操,檢查實操成果時予以指導,課后案例練習,并及時展示點評。新華“五步教學法”打破傳統教育思路,因材施教,由易到難,循序漸進,提升學生的動手能力和綜合思考能力,讓學生的實際操作能力與理論知識水平互相促進,真正提升學生的就業競爭力。
在長沙新華學習的這幾年,通過接連不斷的實操課程,段汀娜鍛煉了自主思考的能力,目標越來越清晰,F在的她成功入職萬古傳媒企業,成為一名專職UI設計師。以此為起點,她希望自己未來能在設計行業做出一番成績來。
在采訪的最后,段汀娜祝愿母校越來越好,祝福學弟學妹們不負時光,學有所成。
長沙新華電腦學院 郵編:410118
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